Талантливый американский педиатр Б.Спок, обращаясь к родителям, подчеркивает: «Главное, что нужно ребенку, — ваша любовь и забота... Всякий раз, когда вы берете ребенка на руки, даже если сначала вы это делаете неуклюже, всякий раз, когда вы меняете ему пеленку, купаете его, кормите, разговариваете с ним, улыбаетесь ему, ребенок чувствует, что он принадлежит вам, а вы ему... Вам, наверное, покажется удивительным, что при изучении методов воспитания детей ученые сделали вывод, что добрые, любящне родители интуитивно выбирают самые правильные решения»1.
Можно дать несколько конкретных советов по организации эмоционального общения с младенцем, поскольку в этом возрасте оно является ведущим видом деятельности, обеспечивающим наиболее благоприятные условия для его развития.
Чаще всего выделяют два вида ситуаций: общение с ребенком во время кормления (когда мать держит младенца на коленях или лежит рядом с ним) и ситуации так называемого чистого общения, которые с возрастом ребенка заметно увеличиваются. Лучшее время для такого общения — после кормления перед сном. Кроме того, эмоциональным общением надо сопровождать и уход за ребенком — гигиенические процедуры, зарядку, массаж, купание, кормление, подготовку ко сну или прогулке.
В чем же содержание эмоционального общения? Мать наклоняется над кроваткой ребенка, ласково улыбается ему, поглаживает его и приговаривает — это сложное обращение к ребенку. Можно лишь склониться и приговаривать, или только поглаживать или приговаривать. На разное обращение ребенок и реагирует по-разному. Так, появление матери и ее улыбка вызывает общее оживление ребенка, а во время поглаживания ребенок «разговаривает» — гулит.
Услышав голос матери, ребенок вначале как бы замирает, а потом отвечает улыбкой и длительными вокализациями, оживляется, и это оживление проявляется в его движениях.
Ребенок начинает гулить впервые в ответ на поглаживание, хотя на первый взгляд может показаться, что так он отвечает на наше обращение. На раннем этапе развития «физическое обращение» (дотрагивание, поглаживание) — наиболее благоприятное условие для проявления всех реакций ребенка. А дальше самую большую радость начинают вызывать словесные обращения взрослых.
